Barn, oppmerksomhet og sikker sykling
Sykkelopplæring i skolen
Undervisningsopplegget baserer seg på forskning om barn og oppmerksomhet, og er laget i samarbeid med lærere, elever, forskere og trafikkeksperter. Det er lagt opp til stor grad av elevinvolvering, og målet er å gi alle barn god, grunnleggende sykkel- og trafikkopplæring.
Undervisingsopplegget er delt opp i 4 deler. Det kan brukes som heldagsopplegg, eller deles opp og gjennomføres over flere dager.
Opplegget skal kunne gjennomføres med minst mulig forberedelser, men noen ting må være på plass. Du finner det du trenger av informasjon i forberedelsesdelen.
Lærerforberedelser →
Her finner du blant annet tidsestimat, oversikt over delene og tips til gjennomføring.
Del 1: Oppmerksomhet og risiko →
Klassen diskuterer oppmerksomhet og risiko, ser på kart og videoer.
Del 2: Sykkeløvelser →
Elevene gjennomfører praktiske sykkeløvelser, slik at de har god kontroll på sykkelen.
Del 3: Trafikkløype →
Klassen tegner en trafikkløype i nærmiljøet. Senere skal dere ut å sykle trafikkløypa dere har tegnet.
Del 4: Refleksjon →
Elevene reflekterer over dagen og deler erfaringer.
Om forskningen
Dette undervisningsopplegget bidrar til at barn utvikler en forståelse for hva som kreves for å kunne sykle sikkert. Barns oppmerksomhet er knyttet til komplekse funksjoner i hjernen. Evnen til å orientere seg og bruke oppmerksomheten riktig er ikke fullt utviklet hos små barn. Forkningen bak BOS viser at oppmerksomhetsstyring kan læres.
Har du innspill?
Har du innspill eller forslag til endringer? Da vil vi gjerne høre fra deg.
